1.培养目标

材料科学与工程专业以“理工融合”为专业特色，培养具备扎实的材料科学与工程专业基础理论、毕业后5年左右能在新材料领域从事现有材料性能提升、新材料的研发、应用、教学及相关管理工作的科学技术型或工程技术型专业人才。培养目标具体表述如下：

(1)以“厚基础、宽口径、重能力、求创新”为人才培养特色，培养具有良好职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感、团队合作精神及沟通能力、尤其能适应华东地区社会经济和科学技术发展要求的专业人才。

(2)具备材料的制备与合成、材料加工、材料结构与性能的检测和分析等基础知识及专业知识与技能，具有从事工程创新和工程管理必须的相关知识。善于通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取材料科学与工程的相关信息与资料；具有独自阅读和撰写科技论文或技术报告的能力。

(3)具备国际化视野、富有创新精神，能根据国际发展趋势，调整和更新核心知识和能力，以服务企业和社会。

2.毕业要求

(1)工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料的研发、应用和工艺改进等复杂工程问题。

(2)问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料的研发、应用和工艺改进等复杂工程问题，以获得有效结论。

(3)设计/开发解决方案：能够设计针对材料的研发、应用和工艺改进等复杂工程问题的解决方案，并能够在设计过程中体现出创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

(4)研究：掌握材料科学与工程研究的方法与能力；能对复杂工程问题进行实验设计和数据分析，并提出有效的解决方案,通过信息综合得到合理有效的结论。

(5)使用现代工具：能掌握材料科学与工程相关的仪器设备、软件、现代工程工具和信息技术工具的使用，并应用于解决复杂的工程问题，包括对复杂工程问题的预测、模拟和解决方案，并能够理解其局限性。

(6)工程与社会：能够基于材料科学与工程相关背景知识分析和评价材料的研发、应用以及新工艺改进方案的合理性，并能进一步分析其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

(7)环境和可持续发展：能够理解和评价材料的应用和工艺改进等对环境、社会可持续发展的影响。

(8)职业规范：爱国守法；具有人文社会科学素养、社会责任感；能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

(9)个人和团队：能够在材料的研发、应用和技术改进过程中，处理好个人和团队的关系，能很好承担个体、团队成员或者负责人的角色。

(10)沟通：善于表达及与他人交流，能够就材料科学与工程专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。还包括撰写中英文报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(11)项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济学知识，并能在多学科环境中应用。

(12)终身学习：具有自主学习和终身学习的意识；具有健康的体魄保障不断学习和适应发展的能力；具有能根据国际发展趋势，调整和更新核心知识和能力，以服务企业和社会的意识。