课程名称 |
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任课教师 |
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授课对象 |
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教 室 |
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序号 |
评 价 指 标 |
分值 |
评价得分 |
1 |
教学准备:备课充分,内容谙熟,脱稿讲授,符合教学大纲要求。 |
15 |
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2 |
教学内容:充实精要,联系实际,例证得当,反映学科前沿动态。 |
20 |
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3 |
教学思路:条理清楚,概念清晰,重点突出,深度广度把握得当。 |
15 |
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4 |
教学方法:方法多样,互动充分,深入浅出,注重能力素质培养。 |
10 |
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5 |
教学手段:媒体多样,运用恰当,规范适用,充分激发学生兴趣。 |
10 |
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6 |
教学态度:精神饱满,教态端正,严格管理,切实做到教书育人。 |
10 |
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7 |
教学效果:秩序良好,出勤率高,气氛活跃,学生掌握教学内容。 |
15 |
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8 |
教学纪律:遵纪守时,衣着整洁,仪表端庄,能够做到为人师表。 |
5 |
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综 合 评 分 |
100 |
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您对教师授课和学生听课情况的综合评价 |
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听课 领导 |
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职务 |
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听课 时间 |
第 周 星期 第 节 年 月 日 |
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注:请在每学期末将听课记录表及时反馈给教师能力发展中心(教学质量监控中心)。 2015年3月5日制